
Où en êtes-vous de votre démarche ? |
Vous avez vos résultats, vous les avez traités et analysés : il s'agit de les communiquer |
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Vous n'avez pas encore fait votre expérience : il s'agit d’acquérir des données |
Vous avez un résultat, des données mais il faut les transformer pour pouvoir les utiliser : il s'agit de traiter des données |
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Il faut choisir précisément l’action que vous voulez réaliser : Mesurer, Enregistrer, Séparer, Mettre en évidence ou Comparer ? |
Il faut choisir précisément l’action que vous voulez réaliser : Comparer, Visualiser, ou Calculer ? |
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Acquérir des Données
Mesurer
... la taille d'un objet sur une image ... la surface d'un objet sur une image ... la réflectance d'une surface ... l'albédo d'une surface sur une image satellite * ... la consommation en dioxygène (O2) ... le dioxyde de carbone (CO2) ... le rejet de dioxyde de carbone (CO2)
... la concentration en alcool (éthanol) ... la température * ... La respiration * ... une concentration en cellules dans une suspension ... une densité optique sans spectrophotomètre
Enregistrer
Mettre en évidence
... le glucose ... l'amidon ... le glycogène ... la cellulose ... les pectines
... les protéines ... les lipides ... l'ADN * * ... les cellules ... le noyau ... la vacuole ... la paroi pecto-cellulosique
Séparer dans un mélange
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Traiter des Données
Visualiser
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Communiquer
comment faire.... .. un schéma à partir d'une image ? ... un texte ? ... un tableau ? ... un graphique ? ... un diaporama ?
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Les outils correspondent aux logiciels de l'Atelier scientifique Jeulin 2.3, à la suite bureautique Open Office 3.2 et la suite Microsoft Office 2007
Version avril 2011 - B. Boucher - lycée Camille Claudel, Vauréal