Des propositions d’activités pratiques sur les sols

Ces activités sont proposées en collaboration avec l’INRA de Versailles-Grignon et sont destinées à la réalisation de TP "paillasse". Elles s’adressent aux niveaux seconde et première et ont été conçues autour d’un schéma représentant un modèle fonctionnel du sol.

Le sol

Nous tenons à remercier les chercheurs de l’unité Pessac de l’INRA de Versailles-Grignon pour leurs conseils et leur travail de relecture.

UR251 PESSAC
INRA Centre de Versailles-Grignon
RD 10 - 78026 Versailles Cedex

http://www-pessac.versailles.inra.fr/

Pour davantage d’informations concernant les sols vous pouvez aussi consulter la page : "Sol, ressource pour une agriculture durable" du site de l’INRA.

Remarques concernant les liens vers les activités :

- Certains des liens ci-dessous renvoient à une même manipulation lorsque celle-ci peut être utilisée pour des objectifs différents.

Mise en évidence de la présence de micro-organismes

  • Mise en évidence de la présence de micro-organismes à travers leur respiration (ExAO sonde CO2, sol stérile ou non)
  • Mise en évidence de la présence de champignons dans le sol (culture sur milieu gélosé)

Influence des décomposeurs sur le sol

  • Rôle des lombrics sur la dégradation de la matière organique (tapis de feuilles) et le brassage et aération du sol (rôle mécanique)
  • Rôle des micro-organismes dans la dégradation de la MO (sol stérile/sol non stérile)
    action microorg sur MO
  • Rôle des micro-organismes dans l’oxydation de la matière organique (H2O2, sol stérile, sol non stérile ExAO)
    role des microorganismes du sol

Influence de la structure du sol sur l’activité des décomposeurs

Mesure des variations de l’activité des êtres vivants du sol en fonction de la structure du sol : travail sur terre aérée, compactée, gorgée d’eau (mesure indirecte de cette activité à travers leur respiration : ExAO avec sonde CO2)

Mise en évidence de la présence de matière organique dans le sol

Action de l’eau oxygénée sur la matière organique du sol (ExAO sonde CO2 ou eau de chaux)

Mise en évidence des constituants du sol

  • Mise en évidence des constituants solides (tamisage ou sédimentation) et identification avec loupe binoculaire, H2O2, HCl, floculation
  • Mise en évidence de la présence de calcaire (ExAO, HCl)
  • Mise en évidence de la présence d’eau : dessiccation et pesée
    dessication et pesee
  • Mise en évidence de la présence de lacunes d’air : terre + volume d’eau non absorbé
    mesure teneur en gaz
  • Mise en évidence de la teneur en eau et de la porosité par la mesure de la masse volumique
    densite du sol
  • Mise en évidence de vitesses d’infiltration de l’eau différentes selon le type de sol
    sol et infiltration d eau

Influence du CAH sur la rétention des ions

  • Influence du rôle CAH sur anions et cations avec indicateurs colorés (éosine, bleu de méthylène) : sol complet
    TPeosine
  • Influence du CAH sur les ions nitrates et calcium (sol complet)
    Complexe argilo humique
  • Mise en évidence du rôle de la fraction argileuse sur les ions : issu du tamisage et/ou décantation ou kaolinite
    interaction des argiles avec les ions
  • Impact du type de sol sur la rétention des ions
    IMPACT DU TYPE DE SOL SUR LA RETENTION DES IONS
  • Impact de la destruction du CAH sur le sol
    impact destruction complexe

Influence des pratiques culturales sur les propriétés du sol

  • Impact de la compaction (action des engins)
    impact engins
  • Mise en évidence de la floculation (pratique du chaulage)
    interaction des argiles avec les ions
  • Mise en évidence de la pollution par les nitrates
    Complexe argilo humique

Patrice Baudevin

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